A ideia deste blog é trabalhar coletivamente nos recursos e pedidos de anulações. Portanto, cada postagem estará tratando de uma disciplina especifica. Colaborem com dicas e argumentos, não se esquecendo de dizer a qual questão você se refere. Observe se a questão que estas falando esta exatamente na disciplina a que a postagem se refere.
Se não tiver postagem ainda da disciplina que queres debater, nos mande um e-mail que logo postaremos (anamadruguinha@gmail.com). Observem com atenção como os recursos tem que ser feito e até qual data devem ser encaminhados (dicas na coluna abaixo). ATENÇÃO!!! Poste só dicas e sugestões, e se possível, deixe seu contato.
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quinta-feira, 17 de maio de 2012
Matemática (Área 2 - Habilitação 2.1) - Questões de 51 a 60
oi pessoal, a questão nº60 pode ser contestada porque não faz parte dos conteúdos abordados nas escolas de educação básica do Brasil. O assunto é abordado em escolas portuguesas, então, façam a contestação se precisarem do ponto. Abraços
QUESTÃO 60-HABILITAÇÃO DO PROFESSOR ÁREA 2-MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
A questão acima citada configurou um erro ao mencionar, de acordo com o gabarito, que o desenho C não poderia ser explorada a rotação e a translação. Com base no mapa de Poicaré, podemos sim trabalhar operações que envolvam translação, onde se aplica propriedades que trabalham comprimento, sentido, direção e amplitude de ângulos. Um segundo motivo para que a questão 60 fosse anulada é de que os desenhos a, b e c não se apresentam claros, ou seja, não são nítidos à visualização do candidato, portanto propõe dificuldades para a sua análise, o que se comprova, na sua comparação com o desenho original exposto na internet. Um último motivo para a anulação desta questão, seria o fato de que este tipo de exercício, se fosse o caso, deveria fazer parte dos conhecimentos da área e não da habilitação do professor. Embora englobe um conhecimento matemático importante, este conteúdo não está nos livros didáticos de matemática, logo não são explorados na educação básica no Brasil e sim na educação de Portugal, portanto não deveria ser cobrado também na prova e nem mesmo estar no edital.
RECURSO QUESTÃO 60 MATEMÁTICA A questão acima exposta segundo o gabarito preliminar oficial apresenta a letra b como correta, no entanto, de acordo com a Universidade de Brasília(UnB) Programa de Avaliação Seriada(PAS) Primeira Etapa de 2009, endereço eletrônico: HTTP://www.cespe.unb.br CESPE, encontrou-se uma prova (anexo) com uma questão (número 31) que se refere a obra de Escher citada na questão 60 do concurso para o Magistério como desenho “C”, onde foi considerada correta por apresentar característica tais como simetria, translação e rotação, além de mudanças de escala. Haja vista, que de acordo com o gabarito da prova as assertivas I,II e III estão corretas entretanto, a assertiva IV que diz a respeito ao desenho “C” esse desenho se caracteriza como um recurso para explorar a “rotação e a translação” e foi considerada incorreta pela comissão do concurso. Conforme entendimento do texto da prova do CESPE abaixo a questão número 60 da prova do concurso para o Magistério, deve ser reavaliada ou anulada, pois a assertiva correta é a letra “E”, e não a letra “B”
DANI: É MAIS FACIL ELES ANULAREM DO QUE RETIFICAREM A ESTA ALTURA DO CAMPEONATO, POIS SE ELES MUDAM O GABARITO TEM MUITAS OUTRAS PESSOA QUE VÃO SE PREJUDICAR. POR ISSO QUE VOU PEDIR PARA ANULAREM.
oi pessoal,
ResponderExcluira questão nº60 pode ser contestada porque não faz parte dos conteúdos abordados nas escolas de educação básica do Brasil. O assunto é abordado em escolas portuguesas, então, façam a contestação se precisarem do ponto.
Abraços
VALEU, MAS EU JÁ ESTAVA A PAR DESTA NOTICIA.OBG
ExcluirPESSOAL SEGUE MEU RECURSO DA QUESTÃO 6O
ResponderExcluirQUESTÃO 60-HABILITAÇÃO DO PROFESSOR
ÁREA 2-MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
A questão acima citada configurou um erro ao mencionar, de acordo com o gabarito, que o desenho C não poderia ser explorada a rotação e a translação.
Com base no mapa de Poicaré, podemos sim trabalhar operações que envolvam translação, onde se aplica propriedades que trabalham comprimento, sentido, direção e amplitude de ângulos.
Um segundo motivo para que a questão 60 fosse anulada é de que os desenhos a, b e c não se apresentam claros, ou seja, não são nítidos à visualização do candidato, portanto propõe dificuldades para a sua análise, o que se comprova, na sua comparação com o desenho original exposto na internet.
Um último motivo para a anulação desta questão, seria o fato de que este tipo de exercício, se fosse o caso, deveria fazer parte dos conhecimentos da área e não da habilitação do professor. Embora englobe um conhecimento matemático importante, este conteúdo não está nos livros didáticos de matemática, logo não são explorados na educação básica no Brasil e sim na educação de Portugal, portanto não deveria ser cobrado também na prova e nem mesmo estar no edital.
RECURSO QUESTÃO 60 MATEMÁTICA
ResponderExcluirA questão acima exposta segundo o gabarito preliminar oficial apresenta a letra b como correta, no entanto, de acordo com a Universidade de Brasília(UnB) Programa de Avaliação Seriada(PAS) Primeira Etapa de 2009, endereço eletrônico: HTTP://www.cespe.unb.br CESPE, encontrou-se uma prova (anexo) com uma questão (número 31) que se refere a obra de Escher citada na questão 60 do concurso para o Magistério como desenho “C”, onde foi considerada correta por apresentar característica tais como simetria, translação e rotação, além de mudanças de escala. Haja vista, que de acordo com o gabarito da prova as assertivas I,II e III estão corretas entretanto, a assertiva IV que diz a respeito ao desenho “C” esse desenho se caracteriza como um recurso para explorar a “rotação e a translação” e foi considerada incorreta pela comissão do concurso. Conforme entendimento do texto da prova do CESPE abaixo a questão número 60 da prova do concurso para o Magistério, deve ser reavaliada ou anulada, pois a assertiva correta é a letra “E”, e não a letra “B”
DANI: É MAIS FACIL ELES ANULAREM DO QUE RETIFICAREM A ESTA ALTURA DO CAMPEONATO, POIS SE ELES MUDAM O GABARITO TEM MUITAS OUTRAS PESSOA QUE VÃO SE PREJUDICAR. POR ISSO QUE VOU PEDIR PARA ANULAREM.
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